{"id":7534,"date":"2020-12-07T21:53:23","date_gmt":"2020-12-07T21:53:23","guid":{"rendered":"https:\/\/oldims.nexodreams.com\/faqs\/"},"modified":"2025-04-25T10:55:16","modified_gmt":"2025-04-25T10:55:16","slug":"faqs","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/oldims.nexodreams.com\/es\/faqs\/","title":{"rendered":"FAQs"},"content":{"rendered":"<style>.kb-row-layout-id7534_1e8e73-11 > .kt-row-column-wrap{align-content:start;}:where(.kb-row-layout-id7534_1e8e73-11 > .kt-row-column-wrap) > .wp-block-kadence-column{justify-content:start;}.kb-row-layout-id7534_1e8e73-11 > .kt-row-column-wrap{column-gap:var(--global-kb-gap-md, 2rem);row-gap:var(--global-kb-gap-md, 2rem);padding-top:var(--global-kb-spacing-lg, 3rem);padding-bottom:var(--global-kb-spacing-sm, 1.5rem);grid-template-columns:minmax(0, 1fr);}.kb-row-layout-id7534_1e8e73-11 > .kt-row-layout-overlay{opacity:0.30;}@media all and (max-width: 1024px){.kb-row-layout-id7534_1e8e73-11 > 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Cada vez m\u00e1s investigaciones han demostrado apoyo a sus creencias. Construir una base s\u00f3lida temprana y elemental es fundamental para asegurar que su hijo no solo sea un estudiante confiado, sino tambi\u00e9n feliz. IMS proporciona apoyo tanto para usted como para su hijo para desarrollarse exitosamente en el tipo de ciudadano global que ser\u00e1 altamente valorado en el futuro: capaz, confiado, creativo, colaborativo y cuidadoso.<\/p>\n\n\n<style>.wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading7534_eccfb4-f2, .wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading7534_eccfb4-f2[data-kb-block=\"kb-adv-heading7534_eccfb4-f2\"]{font-style:normal;}.wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading7534_eccfb4-f2 mark.kt-highlight, .wp-block-kadence-advancedheading.kt-adv-heading7534_eccfb4-f2[data-kb-block=\"kb-adv-heading7534_eccfb4-f2\"] mark.kt-highlight{font-style:normal;color:#f76a0c;-webkit-box-decoration-break:clone;box-decoration-break:clone;padding-top:0px;padding-right:0px;padding-bottom:0px;padding-left:0px;}<\/style>\n<h2 class=\"kt-adv-heading7534_eccfb4-f2 wp-block-kadence-advancedheading\" data-kb-block=\"kb-adv-heading7534_eccfb4-f2\"><b>2. \u00bfC\u00f3mo se compara su curr\u00edculo con la escolarizaci\u00f3n tradicional espa\u00f1ola?<\/b><\/h2>\n\n\n\n<p>IMS es una escuela progresiva donde los estudiantes participan en su propio camino de aprendizaje individual, estableciendo objetivos y eligiendo c\u00f3mo alcanzar los objetivos de aprendizaje mientras se fomenta un logro acad\u00e9mico riguroso. IMS tiene un enfoque de aprendizaje \u00abbasado en la indagaci\u00f3n\u00bb donde los estudiantes exploran grandes preguntas relacionadas con sus vidas que fomentan la curiosidad, la creatividad y la colaboraci\u00f3n. No todos los estudiantes aprenden el mismo objetivo al mismo tiempo, pero pueden estar aprendiendo bajo la misma \u00e1rea de indagaci\u00f3n. Se anima a los estudiantes a tomar riesgos y reconocer sus fortalezas y debilidades, as\u00ed como a celebrar las diferencias. Su progreso se basa en evidencia y se comparte con los padres. Se les ense\u00f1a a trav\u00e9s de un enfoque biling\u00fce dual que proporciona un entorno rico en literatura para la adquisici\u00f3n y el aprendizaje del idioma ingl\u00e9s y espa\u00f1ol. Adem\u00e1s de las materias acad\u00e9micas, el aprendizaje digital (tecnolog\u00eda), artes, m\u00fasica, yoga, habilidades para la vida y la atenci\u00f3n plena se integran en el programa para educar al ni\u00f1o en su totalidad.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><b>3. \u00bfMi hijo se volver\u00e1 biling\u00fce?<\/b><\/h2>\n\n\n\n<p>En IMS abordamos el aprendizaje de idiomas tanto desde una perspectiva de adquisici\u00f3n de idiomas como de aprendizaje de idiomas en un enfoque biling\u00fce dual. Esto significa que los profesores proporcionan el vocabulario necesario y las actividades de aprendizaje en ingl\u00e9s y espa\u00f1ol y abordan el idioma de una manera m\u00e1s org\u00e1nica que la escolarizaci\u00f3n tradicional. Un entorno biling\u00fce rico y equilibrado promueve la transferencia de conocimientos ling\u00fc\u00edsticos y profundiza las habilidades ling\u00fc\u00edsticas b\u00e1sicas de nuestros estudiantes a medida que avanzan en su aprendizaje temprano del idioma y la alfabetizaci\u00f3n emergente. Esto les otorga una s\u00f3lida capacidad ling\u00fc\u00edstica biling\u00fce en ambos idiomas de aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><b>4. \u00bfC\u00f3mo hacen los estudiantes la transici\u00f3n a la educaci\u00f3n superior en el futuro?<\/b><\/h2>\n\n\n\n<p>En una escuela \u00abcentrada en el aprendizaje\u00bb como IMS, los estudiantes desarrollan una fuerte propiedad de sus propios objetivos de aprendizaje y confianza en el proceso de aprendizaje. Estas habilidades proporcionan una confianza y un amor por el aprendizaje que son muy transferibles a otros entornos de aprendizaje. Los estudiantes internacionales adquieren valiosas habilidades interculturales y ling\u00fc\u00edsticas y tienen opciones para elegir la educaci\u00f3n superior en espa\u00f1ol o ingl\u00e9s, localmente o en el extranjero, en escuelas tradicionales o progresivas, ya que son estudiantes flexibles, capaces, motivados e independientes. En el mundo m\u00f3vil de hoy, la educaci\u00f3n internacional prepara mejor a nuestros estudiantes para el futuro.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><b>5. \u00bfC\u00f3mo puedo involucrarme en la educaci\u00f3n de mi hijo?<\/b><\/h2>\n\n\n\n<p>En IMS fomentamos un \u00abenfoque de comunidad de aprendizaje\u00bb donde padres y maestros, junto con la comunidad, son socios en la educaci\u00f3n de nuestros estudiantes. Se fomenta la comunicaci\u00f3n y IMS invita frecuentemente a los padres a participar en talleres, comit\u00e9s o actividades relacionadas con el programa escolar. Se proporcionan ideas e informaci\u00f3n a los padres para involucrar a sus hijos en el tema de indagaci\u00f3n y para apoyar su aprendizaje en casa.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><b>6. \u00bfCu\u00e1l es la proporci\u00f3n de alumnos por clase?<\/b><\/h2>\n\n\n\n<p>En IMS superamos las regulaciones locales espa\u00f1olas y proporcionamos proporciones de ni\u00f1os por maestro que est\u00e1n alineadas con los est\u00e1ndares de las escuelas internacionales. Esto significa que nuestros estudiantes reciben mucha atenci\u00f3n y cuidado por parte de nuestro personal. En IMS, en los primeros a\u00f1os, tenemos una proporci\u00f3n de personal por beb\u00e9 de 1:6; en la Casa de los Ni\u00f1os una proporci\u00f3n de personal de 1:9 y una proporci\u00f3n de personal de 1:12 en la escuela primaria. Cada grupo contiene una mezcla de edades que beneficia el enfoque individualizado y alienta a los estudiantes a desarrollarse cuando est\u00e9n listos.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><b>7. \u00bfC\u00f3mo funciona un aula Montessori con grupos de edad mixta?<\/b><\/h2>\n\n\n\n<p>En IMS, los estudiantes se desarrollan a velocidades y niveles variados seg\u00fan su \u00abpreparaci\u00f3n\u00bb. El aprendizaje se individualiza y personaliza siempre que sea posible. Las herramientas de seguimiento y evaluaci\u00f3n, junto con frecuentes conferencias entre padres y maestros o estudiantes y padres, abren la discusi\u00f3n del progreso a trav\u00e9s de un enfoque basado en evidencias. Utilizamos m\u00e9todos Montessori y luego evaluamos a los ni\u00f1os seg\u00fan \u00abThe Common Core Framework\u00bb, que determina el progreso del ni\u00f1o seg\u00fan est\u00e1ndares internacionales. Este enfoque innovador significa que los padres pueden medir el \u00e9xito de sus hijos de m\u00faltiples maneras.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><b>8. What types of assessment do you use?<\/b><\/h2>\n\n\n\n<p>At IMS students develop at varying speeds and levels according to their \u2018readiness\u2019. Learning is individualised and personalised wherever possible. Tracking and assessment tools, along with frequent parent-teacher or student-parent conferences open the discussion of progress through an evidence-based approach. We use Montessori methods and then assess children against \u2018The Common Core Framework\u2019 which determines the child\u2019s progress according to international standards. This innovative approach means that parents can measure their child\u2019s success in multiple ways. <\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><b>9. \u00bfApoyan a los ni\u00f1os con necesidades educativas especiales (SEN)?<\/b><\/h2>\n\n\n\n<p>IMS es una escuela inclusiva. Como todos los ni\u00f1os trabajan a su propio ritmo, esto nos permite apoyar tanto a los ni\u00f1os altamente motivados y dotados, como a los ni\u00f1os que pueden necesitar orientaci\u00f3n adicional con el aprendizaje o apoyo emocional. Los ni\u00f1os con dificultades de aprendizaje pueden progresar a su propio ritmo sin sentirse rezagados.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><b>10. \u00bfOfrecen actividades extracurriculares?<\/b><\/h2>\n\n\n\n<p>Ofrecemos un club de desayuno, cuidado despu\u00e9s de la escuela, actividades especializadas extracurriculares y talleres para padres.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><b>11. \u00bfQu\u00e9 tipo de comidas proporcionan?<\/b><\/h2>\n\n\n\n<p>En IMS, nuestra cocina prepara comida fresca y saludable para el desayuno, almuerzo y bocadillos, y podemos atender cualquier requerimiento diet\u00e9tico especial que pueda tener su hijo. La provisi\u00f3n de alimentos es una parte importante de nuestro programa de alfabetizaci\u00f3n alimentaria, que incluye cultivar, preparar, degustar y entender todos los aspectos de los alimentos. Por lo tanto, es obligatorio como parte de nuestro programa escolar. Adem\u00e1s, las regulaciones de salud y seguridad alimentaria requieren que la escuela sea el \u00fanico proveedor de alimentos para los estudiantes para limitar la contaminaci\u00f3n cruzada y problemas como reacciones al\u00e9rgicas.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><b>12. \u00bfQu\u00e9 sucede si mi hijo est\u00e1 enfermo?<\/b><\/h2>\n\n\n\n<p>En caso de una emergencia potencialmente mortal, llevaremos al ni\u00f1o directamente a la sala de emergencias de Humanline, ubicada en Sotomarket. Un miembro del personal contactar\u00e1 a los padres para que la persona del equipo que acompa\u00f1\u00f3 al ni\u00f1o al hospital pueda encontrarse con ellos all\u00ed. Solo usaremos esta medida en una situaci\u00f3n potencialmente mortal porque creemos que, en general, es preferible que un padre o tutor del ni\u00f1o lleve al ni\u00f1o al m\u00e9dico. Siempre contactaremos al padre en primera instancia si un ni\u00f1o se siente mal.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n<\/div><\/div>\n\n<style>.kb-row-layout-id8232_0cabc3-c4 > .kt-row-column-wrap{align-content:start;}:where(.kb-row-layout-id8232_0cabc3-c4 > .kt-row-column-wrap) > .wp-block-kadence-column{justify-content:start;}.kb-row-layout-id8232_0cabc3-c4 > .kt-row-column-wrap{column-gap:var(--global-kb-gap-md, 2rem);row-gap:var(--global-kb-gap-md, 2rem);padding-top:var(--global-kb-spacing-xl, 4rem);padding-bottom:var(--global-kb-spacing-lg, 3rem);grid-template-columns:minmax(0, 1fr);}.kb-row-layout-id8232_0cabc3-c4 > .kt-row-layout-overlay{opacity:0.30;}@media all and (max-width: 1024px){.kb-row-layout-id8232_0cabc3-c4 > .kt-row-column-wrap{grid-template-columns:minmax(0, 1fr);}}@media all and (max-width: 767px){.kb-row-layout-id8232_0cabc3-c4 > .kt-row-column-wrap{grid-template-columns:minmax(0, 1fr);}}<\/style><div class=\"kb-row-layout-wrap kb-row-layout-id8232_0cabc3-c4 alignfull 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